Muchos nos hemos preguntado como aprende a leer un niño , incluso como fue éste proceso en el que nosotros aprendimos a leer. Pués bien....
Entre los tres y los seis años los niños están en una etapa muy importante, están en el proceso de aprendizaje de la lectura.
" En el colegio se va alentado en cada etapa , en cada nivel y de forma muy profesional este aprendizaje . En casa se espera con autentica ilusión, con expectación el momento en que el niño por fin aprenda a leer, y se siguen sus pequeños logros , sus logros paulatinos muy cercanamente." ( Cuevas, 2015).
Asi lo señala Consuelo Cuevas ( 2015) , redactora jefe de revistas infantiles , quien además señala que los adultos consideran este proceso como algo sencillo y mecanico, mientras que para el niño esto requiere un gran esfuerzo.
Sin embargo prosigue, el niño es consciente de que aprender a leer es hacerse mayor , una de sus mayores ilusiones. Por ello, se recomienda una recompensa inmediata a este esfuerzo, pués de otro modo el niño podra desmotivarse. Otro método para generar interés por la lectura en el niño , es asegurarse que lo que lee sea de su gusto , visitar con el lugares como bibliotecas y librerías y en especial darle a entender de manera clara que " la lectura es un placer , no una obligación tediosa ( Cuevas, 2015) .
Tal vez muchos de nosotros recordamos haber contado con algunas de estas recompensas y motivaciones , así como algunos recordamos no haberlas tenido. Sin embargo, la experiencia de aprender a leer debe estar precedida de muchos otros procesos , entre ellos la concientización de la utilidad y función de la lectura y de manera reiterada desarrollar primero el placer por la lectura, que precisamente se logra a partir de como lo señala la autora, la motivación por parte de quienes guían el proceso , ya sea maestro o padres. Tal vez, la ausencia de dicha motivación la causa de la actual deficiencia en cuanto a procesos de lectura y comprension lectora de un texto , pués nunca se vio la lectura como un medio de adquisión de conocimientos y por tanto como un "placer", en lugar se configuró el concepto de lectura por obligación o evaluación ; mentalidad que suplica un cambio inmediato , pués de cierta forma significaría un factor de avance.
¿Qué factores crees que influyen en el aprendizaje y además el gusto por la lectura ?
Referencias Bibliográficas:
Conmishijos. ( productor). (2015). Aprender a leer. Lectura en niños de 3 a 6 años.
( Youtube). De https://www.youtube.com/watch?v=qzo0Ynqmfkk.
Antes de iniciar el proceso de aprender a leer se debe analizar las diferentes actitudes del niño, en donde se pueda evidenciar los gustos de el para buscar una lectura en base a dichos gustos. De esta manera esta actividad se realizará por gusto y no por obligación.
ResponderEliminarCreo que en el aprendizaje influye mucho la capacidad de concentración del niño y su disciplina, si tiene esto le será más fácil acatar sus responsabilidades y su mente estará más abierta a aprender nuevas cosas. Por otro lado en el gusto por la lectura influyen indudablemente los hábitos, primeramente los de sus padres, cuando una mamá o un papá enseña a su hijo el amor por la lectura y además lo transmite nunca tendrá necesidad de obligarlo a que lo haga o pagarle cursos para que lea más o cosa por el estilo, además están los educadores, ellos son quienes deben leer primeramente para que sus alumnos comprendan la importancia de adquirir este hábito y así lo hagan de una forma autónoma y fácil; si los papás no leen y tampoco lo hacen los docentes, el niño nunca se familiarizará con la lectura y le será mucho más complicado acercarse a un libro o a cualquier otro texto.
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